وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در کتابخانه‏های دانشگاهی استان اردبیل

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در کتابخانه‏های دانشگاهی استان اردبیل انجام شده است. روش: روش پژوهش حاضر پیمایشی توصیفی از نوع کاربردی است. ابزار گردآوری داده‏ها پرسش‏نامۀ محقق‏ساخته است. جامعۀ آماری پژوهش شامل 54 کتابخانۀ دانشگاهی است. تعداد مسئولان کتابخانه که حاضر به پاسخگویی شدند 98 نفر است. از نرم افزار اس‏پی‏اس‏اس 20 برای تجزیه و تحلیل داده‏ها استفاده شده است. یافته‏ها: نتایج پژوهش نشان می‏دهد که مهم‏ترین خدمات اطلاعاتی که بر مبنای فناوری اطلاعات ارائه می‏شود دسترسی پیوستۀ کاربران به پایگاه‏های اطلاعاتی (7/53 درصد) است. بیش‏ترین دوره‏های آموزشی برگزار شده برای کاربران، دورۀ آموزشی icdl (53/76 درصد) است. نتایج دیگر حاکی از آن است که مهم‏ترین عامل مؤثر در به‏کارگیری فناوری اطلاعات میزان آموزش کتابداران در استفاده از فناوری اطلاعات (با میانگین 95/4) و مهم‏ترین مانع و مشکل جهت بهره‏گیری از فناوری اطلاعات کمبود متخصصین فنی در کتابخانه (با میانگین 97/4) است. نتیجه‏گیری: نتایج پژوهش حاضر نشان می‏دهد که میزان وجود فناوری اطلاعات و تجهیزات سخت‏افزاری و نرم‏افزاری در کتابخانه‏های مورد مطالعه در حد مطلوبی نیست، و کمبود متخصصان فنی عمده‏ترین مانع در استفاده از فناوری اطلاعات است.